Cikk

Gelencsérné Bakó, Márta és Horti, Eszter (2025) Meseolvasási és mesehallgatási szokások vizsgálata tanulásban akadályozott és neurotipikus tanulóknál – fókuszban a mese befejezése. ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 8 (2). pp. 43-53. ISSN 2063-2991

Könyvrészlet

Gelencsérné Bakó, Márta (2024) Integrációs lehetőségek a felsőoktatásban – a kéttanáros modell. In: Bencéné Fekete, Andrea és Schlichter-Takács, Anett (Szerk.) Módszertani eszköztár a felsőoktatásban tanító oktatók számára 2. MATE Press, Gödöllő. pp. 101-108. ISBN 978-963-623-091-3 (pdf)

Könyv

Antalics, Fanni és Bosnyák-Varga, Tímea és Gelencsérné Bakó, Márta és Gugora, Réka és Győr-Varga, Nóra és Hodosi, Zsófia és Horváth, Lilla és Kátainé Lusztig, Ilona és Kovács, Atila és Kovácsné Nagy, Ibolya és Kozics, Nikolett és Laczkó, Mária és Divina, Roa és Somogyi, Bianka és Szalai, Katalin és Szili, Katalin és Szűcs, Rebeka és Takács, István (2015) Gyógypedagógiai Glosszárium. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár. 134 p. ISBN 978-615-5599-11-8