MATER Press – Egyetemi Kiadványok
['languages_typename_en' not defined]['cgi/set_lang:clear_cookie' not defined]

['bin/generate_views:indextitle' not defined
viewname
['viewname_eprint_divisions' not defined]
]

['Update/Views:up_a_level_alt' not defined]['Update/Views:up_a_level' not defined]
['Update/Views:export_section' not defined
menu
tools
feeds
[Atom feed] Atom [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
button
]
['Update/Views:group_by' not defined
groups
['Update/Views:current_group' not defined
group
['eprint_fieldname_type' not defined]
]['Update/Views:group_separator' not defined]['eprint_fieldname_creators_name' not defined]['Update/Views:group_separator' not defined]['Update/Views:no_grouping' not defined]
]
['Update/Views:jump_to' not defined
jumps
Cikk
]
['bin/generate_views:blurb' not defined
n
5
]

Cikk

Csizmadia, Gábor (2023) Szöveg és kép, író és illusztrátor szimbiózisa angol nyelvű gyermekkönyvekben. ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 6 (1). pp. 3-13. ISSN 2063-2991

Fajt, Balázs['lib/metafield:join_name' not defined]Bánhegyi, Mátyás (2023) Nyelvórai és nyelvórán kívüli motivációt meghatározó tényezők a felsőoktatásban. Képzés és Gyakorlat : Neveléstudományi folyóirat, 21 (1). pp. 5-16. ISSN 1589-519X

Gombos, Péter (2023) Folklorizáció és refolklorizáció Domokos Mariann: Grimm-mesék magyar ponyvákon (1850–1900). ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 6 (2). pp. 42-44. ISSN 2063-2991

Gombos, Péter (2023) Olvasó- és identitáskeresés a magyar könyvtárakban. ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 6 (1). pp. 55-57. ISSN 2063-2991

Kopházi-Molnár, Erzsébet (2023) Érzelmi hullámvasúton az olvasóvá válás útján. ANYANYELVI KULTÚRAKÖZVETÍTÉS, 6 (2). pp. 45-46. ISSN 2063-2991

['bin/generate_views:timestamp' not defined
time
Mon Mar 9 12:34:39 2026 CET
]
['template:about_eprints' not defined]