A kötet a „Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél Dunántúl régióban” elnevezésű, TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0014 azonosítójelű projekt keretében készült.
A közelmúltban bevezetetett pedagógus életpályamodell és minősítési rendszer, valamint a köznevelési törvény egyéb változásai (egész napos iskola, tankötelezettség átalakulása, óraszámok emelkedése, fenntartóváltozás, mindennapos testnevelés stb.) átformálták a köznevelési intézmények mindennapjait. Bár a változások hatásai egyelőre rövid távon érvényesülnek, fontosnak tartottuk ezek feltárását és annak vizsgálatát, hogy az említett változások milyen hatást gyakorolnak a pedagógusképzésekre és -továbbképzésekre. A kötet áttekintést nyújt a Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karán a 2014/2015-ös tanévben végzett kérdőíves vizsgálatok eredményeiről.